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タイトル:
HATO附属学校間連携プロジェクト

幼児理解を深める記録と振り返り-東京学芸大学グループ観察の取り組みから-

説明:
コンテンツ [0分]
グループ観察の概要
教育実習における指導の観点
グループ観察の方法
記録と振り返りの方法
観察記録ノートの様式

[6分]
実際の学生様子
観察対象場面:5 歳児砂場
学生の議論の様子2 本+解説
議論を終えてのインタビューより
「担任が書いたプロフィーノートを読んで」
「他の学生の観察記録ノートを読んで」
「学生同士の話し合いから」

[11分]
まとめ
グループ観察の意義
応用の方法
更新日:
2021/03/29
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