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タイトル:
HATO附属学校間連携プロジェクト

実習生の授業実践力を育む「省察(ふり返り)」の指導Part.1-実習生が1人の場合-

説明:
コンテンツ

[0分]

1.実習指導を行う指導教員に求められる資質・能力

2.支援研修の必要性

3.指導教員に必要な資質・能力



[2分]

1.実習生への事前指導の実際

2.実習生1人の場合の省察(ふり返り)指導の実際

・実習生の授業のようす

・指導教員の授業参観のようす

・省察(ふり返り)のようす

・実習生の授業のようす



[7分]

○省察(ふり返り)のプロセスの紹介

・ALACTモデル(F.コルトハーン)から
更新日:
2021/03/29
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