教育実習Ⅰ～５週間の教育実習指導について～｜東京学芸大学次世代対応型教育モデル

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タイトル:: HATO附属学校間連携プロジェクト

教育実習Ⅰ～５週間の教育実習指導について～
説明:: コンテンツ

［00分］

○タイトル

［00分16秒］

○概要説明（５週間の教育実習について）

［00分25秒］

○週間の実習のストーリー性（１週目～子どもに慣れる）

［01分10秒］

○配属学級の子どもを知る（教師として・社会人としての心構え）

［01分31秒］

○初めての授業をする

［01分44秒］

○実習日誌の充実

［01分47秒］

○２週目～考えて授業する

［02分21秒］

○意味を持った授業づくり

指導の意図を明確にした授業づくりを意識させる

［02分37秒］

○学習形態の工夫

［02分43秒］

○３週目～子どもの内面を重視する

［03分06秒］

○子どもの思考の流れを重視する

［03分28秒］

○子どもの目線や発達段階を意識する

［03分33秒］

○４週目～実践力を高める

［04分03秒］

○研究授業の積み上げ

［04分29秒］

○実習生同士のアドバイス

［04分37秒］

○例；板書

基本的な板書構成に目を向けつつ，児童の実態に合わせる

［04分42秒］

○５週目～子どもと豊かに接する

［05分22秒］

○１日担任として過ごす

安全指導・休み時間・給食等々，子どもをとらえる

［05分59秒］

○まとめ
更新日:: 2021/03/29

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