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- タイトル:
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HATO附属学校間連携プロジェクト
植物の成長～肥料の濃度～
- 説明:
- コンテンツ
[00分]
〇植物の成長の条件についての児童の理解具合の実態。
・教科書では、日光・肥料の「有・無」のみを取り扱っているため、多くの児童は日光・肥料をたくさん与えれば植物は育つと考えている。
[01分]
水耕栽培を用いることの利点の説明。
・水溶性の肥料のため、肥料の濃度を調整しやすい。
[01分30秒]
実験方法の説明
・異なる濃度の肥料の水溶液を１０種類作り、それ以外の条件をそろえ栽培した。
[02分45秒]
授業展開
・１５日後の様子を観察し、比較した。
・肥料の量と成長の度合いを比較し、成長における肥料の役割を考察した。
(ポイント)
・１５日後の比較写真
・児童の観察記録
・成長を比較したグラフ
[04分]
児童の考察
・肥料が多すぎても少なすぎても、植物はあまり成長しないことを観察記録の比較をもとに考察した。
(ポイント)
・観察記録を用いて表現した考察 - 更新日:
- 2021/03/29
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