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HATO附属学校間連携プロジェクト
「理科室の機能」についての実習生指導
- Description:
- コンテンツ
［0分］
本コンテンツの意義
［1分］
①「理科室の数と理科教員の人数」との関係について
＊一般的には「理科室の数よりも理科教員数の方が多い」と推測できる。
→理科室がいつも使用できるとは限らない。
→時間割の調整が必要である。
［4分］
②「理科室の実験机の配置」について
＊「実験机の配置は２種類」
＊それぞれの配置の「長所と短所」
→長所を活かす指導が大切である。
［7分］
＊「配置を活かした実験班の作り方」
［10分］
③「準備室」の意義
＊「授業の準備や教材の保管」「教員同士の情報交換」を行う「舞台裏」の役割
＊「薬品類」や「刃物類」などの管理
○「理科室で授業を行うこと」の意義
＊「理科室ではない場所」で行うべき授業もある。
＊「理科室の施錠」の可否 - Updated:
- 2021/03/29
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