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HATO附属学校間連携プロジェクト
実習生の授業実践力を育む「省察(ふり返り)」の指導Part.1-実習生が1人の場合-
- Description:
- コンテンツ
[0分]
1.実習指導を行う指導教員に求められる資質・能力
2.支援研修の必要性
3.指導教員に必要な資質・能力
[2分]
1.実習生への事前指導の実際
2.実習生1人の場合の省察(ふり返り)指導の実際
・実習生の授業のようす
・指導教員の授業参観のようす
・省察(ふり返り)のようす
・実習生の授業のようす
[7分]
○省察(ふり返り)のプロセスの紹介
・ALACTモデル(F.コルトハーン)から - Updated:
- 2021/03/29
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