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- Title:
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HATO附属学校間連携プロジェクト
「授業記録からわかること」(数学)~ 一人の子どもの活動を記録する ~
- Description:
- コンテンツ
[00分]
○タイトル
・このコンテンツの概要
[00分44秒]
○目次
・このコンテンツの構成について
[01分27秒]
○授業を参観する目的
・授業観察を通して何を得るかを意識すること
[02分39秒]
○授業記録をとる方法
・一人の生徒の活動の把握とそのための授業記録
[03分19秒]
○授業記録の例(場面と問題)
・(事例)中学校1年の「方程式の応用」の問題
[03分58秒]
○授業記録の例(ある生徒のノート)
・(事例)ある生徒の立式過程
[04分48秒]
○授業記録の解釈
・(事例)数値に頼って問題を考える様相
[05分05秒]
○授業記録の解釈
・(事例)立式過程にみられる生徒の思考
[05分44秒]
○授業記録の解釈
・(事例)立式過程にみられる生徒の思考
[07分20秒]
○授業記録からわかること
・一人の生徒の活動から得られる授業への示唆と授業記録の役割 - Updated:
- 2021/03/29
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