算数科教育における教材研究～第３学年小数の導入の事前検討と授業の実際～

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タイトル:: HATO附属学校間連携プロジェクト

算数科教育における教材研究～第３学年小数の導入の事前検討と授業の実際～
説明:: コンテンツ

［00分］

・コンテンツの趣旨説明

・第３学年「小数」の扱いについて

［00分30秒］

・教材研究の視点

［01分44秒］

・小数の導入するにあたって

　（①身の回りの小数からか）

　（②既習を生かした導入か）

・教科書の取り扱いの比較

　（①分数から小数か）

　（②小数から分数か）

［02分34秒］

・小数の学習に生かしたい既習事項

　（①大きな数）

　（②大きな数のわり算）

［04分00秒］

・実際の授業の導入

　（①身の回りに見られる小数の提示）

　（②水道調べの場面）

　（③はしたの表現を考える導入）

［06分22秒］

・実際の授業の展開

　（①教材・教具の工夫）

　（②予想される児童の反応と実際の対応）

　（③まとめ・板書・次時へのつながり）

［07分36秒］

・授業後の振り返りについて

　（①効果的な板書）

　（②教材研究を振り返って）

［08分47秒］

・コンテンツを振り返って
更新日:: 2021/03/29

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